Etudiante à La Sorbonne expérimentée et dynamique au profil littéraire - Je propose des cours de français et de philosophie.

Méthodologie et déroulement d'un cours


Après une première rencontre lors d'un RDV Pédagogique gratuit, tout cours commence par une mise au point sur ton niveau. C'est à partir de cela que je vais savoir ce que l'on doit travailler et comment le faire au mieux pour t'aider à progresser. Cela peut se faire à partir de questions que je te pose sur ton expérience personnelle avec la matière (difficultés rencontrées ? découragement ? intérêt particulier pour cette matière ou non ?) ou à partir d'un petit test (pas de stress, ce n'est pas un piège).


Ensuite vient la plus grosse partie du cours : selon ce que tu m'as dit précédemment, je fais d'abord une partie théorique (transmission des connaissances, explication de la méthodologie particulière d'un exercice, ré-explication ou re-formulation d'un cours non compris, par exemple). Dans un second temps, il s'agira plus d'un travail pratique : c'est-à-dire l'application de ce dont on vient de parler. Cela peut se faire à partir de petits exercices oraux que l'on corrige ensemble dans la foulée. Bien entendu, cette partie comporte également la correction des devoirs du cours précédent si nous avons déjà travaillé ensemble.


Une fois que l'on a fait le tour de ce qui était au programme de ce cours : c'est le moment de me poser toutes les questions que tu veux -> une chose que tu n'as pas comprise ? besoin d'un autre exemple plus parlant que celui que je t'ai donné ? est-ce que la méthode de travail te convient ? préfères-tu procéder différemment ? des choses particulières que tu veux voir lors du prochain cours ?


Enfin, je donne souvent quelques exercices à faire pour le prochain cours, histoire que ce que nous avons vu mûrisse dans ta tête et que tu puisses t'assurer que tu t'es bien approprié les connaissances.