Étudiant à HEC Paris, ancien d'Henri IV : prof expérimenté de maths, géopolitique, méthodologie en Prépa, Lycée, Licence, ... (Cours en ligne) - Patient et aime transmettre.

Pour les cours, je me base sur les méthodes que mes divers professeurs m'ont transmis. Je chercherai d'abord à évaluer le niveau de l'élève et être à l'écoute de ses demandes, des points particuliers qu'il/elle aimerait que l'on soulève ensemble, les points à approfondir ou à retravailler. Puisque que j'ai vécu ce que l'élève vit, j'ai plus de facilités qu'un enseignant plus vieux à cerner les points potentiels d'incompréhension et à répondre à ses incompréhensions dans un vocabulaire clair.

Une séance type commencerait donc avant la séance par un message sur la plateforme dans lequel l'étudiant me donnerait le domaine qu'il souhaiterait retravailler/ce qu'il n'a pas compris/ce qu'il souhaiterait approfondir. Au début de la séance, je passerai un court temps pour être sûr d'avoir bien cerné ses problèmes, puis je retravaillerai la partie théorique, avant de passer à un temps plus important accordé à la pratique, avant de finir par faire une petite fiche récapitulative avec les points essentiels à ne pas oublier pour être sûr que les erreurs soient bien assimilées et ne se reproduisent plus.

En géopolitique par exemple, je chercherai des points de complément et d'autres manières de bien faire comprendre le cours à l'étudiant, en me basant notamment sur mes cours actualisés que j'ai reçus à Henri IV.
Il y aura ensuite des points de méthodologie afin de bien se repérer dans un DS, de ne pas perdre ses moyens, comment gérer son temps, repérer les points que soulève le sujet afin d'avoir un impact global sur la scolarité de l'étudiant.

J'ai déjà donné des cours qui ont porté leur fruit: une de mes élèves est passée de 35e à 5e de sa classe en maths ! Avec de la confiance et de la bienveillance, tout est possible !